五（   ）班    姓名

　　一、下面词语中全部正确的一组是（      ），在其他几项的错别字下画“     ”。

　　A、同仇敌气   临危不惧    勇往直前    前扑后继

　　B、力挽狂澜   中流低柱    大义凛然    毫情壮志

　　C、不屈不饶   披荆斩棘    奋发图强    厉精图治

　　D、众志成城   舍生取义    任重道远    再接再厉

　　二、读句子，把句中画线的部分换成一个恰当的成语。

　　1、他一口回绝了对方的要求，并且话说得坚决果断，毫不犹豫。（              ）

　　2、这件镂空的象牙雕孔穴分明，精美奇巧，让人看了爱不释手。（              ）

　　3、西湖不仅景色优美，而且古代的故事、传说很多，因此，只要提起她的名字，就能让人联想到如诗如画般的美好境界，给人以美的享受的美景。（           ）

　　4、从这座古汉墓中发掘出一大批罕见的极为贵重的宝物。（              ）

　　三、选词填空

　　痛击   沉痛   悲痛

　　1、奶奶去世了，我们全家人感到无比（          ）。

　　2、六班的五个战士一边（     ）追上来的敌人，一边有计划地撤退。

　　3、我们（          ）悼念为革命而献身的烈士。

　　瑰宝    珍宝    宝贵

　　4、被英法联军掠走的金牛头可是稀世（         ）呀！

　　5、艰苦奋斗是革命前辈留给我们的（          ）的精神财富。

　　6、京剧是我国戏剧艺术中的（             ）。

　　四、按课文内容填空

　　1、漫步园内，有如漫游在              ，饱览着                  ；流连其间，仿佛置身在           。

　　2、圆明园          建筑宏伟，         收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的              ，下至唐、宋、元、明、清历代的

　　和各种            。所以，它又是当时世界上最大的            、             。

　　3、五位壮士          在狼牙山顶峰，          着群众和部队主力远去的方向。他们回头

　　还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

　　4、这是英雄的中国人民                 ！这声音               ，             。  ！

　　五、根据课文内容，理解下列句子。

　　1、他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。

　　（1）“写得很认真”是因为                                             。

　　（2）“写得很吃力”是因为                                            。

　　（3）“我是中国人，我爱中国。”这句话在文中先后出现三次，你觉得这样写有什么好处？

　
　　六、阅读短文，完成练习。

　　1860年10月6日，（            ）侵入北京，（       ）圆明园。他们把园内（         ）能拿走的东西，（

　　）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的（

　　），建筑艺术的（          ），就这样化成了（                ）。

　　1、在文中填上恰当的词语。

　　2、这一段主要写了什么？

　　3、假如你现在正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？

　　
　　4、现在，有人主张重建圆明园，你同意吗？为什么？写出你的看法