教学目标：

　　1、综合应用图形的面积、计算等知识，解决生活中的问题，增强应用数学的能力与意识。

　　2、发展实际调查，解决问题的能力。

　　教学重点：

　　培养学生的数学应用意识与解决问题的能力。

　　教学难点：

　　如何寻找生活中的数学问题的分析切入点，运用所学知识解决。

　　教具准备：多媒体课件以及实物投影仪

　　课时安排：2课时

　　第一课时：

　　一、分析并引入课题。

　　要粉刷我们教室墙壁，需要哪些数据？怎么取得这些数据呢？

　　请同学们估计一下，教室的长、宽、高各是多少米左右？

　　二、引出课题，并板书：数学与生活

　　三、小组合作一：

　　测量结束后，将所得到的数据相互交流，看看双方误差多少。

　　四、小组合作二：

　　这一步，要求运用所学的数学知识解决这一实际问题，因此，着重引导学生分析求取表面积的计算方法。

　　四、。教师巡视辅导，对个别学困生重点解疑。