第1课时：数据的收集和整理（1）

　　第2课时：数据的收集和整理（2）

　　第3课时：练习课

　　第4课时：数据的收集和整理（3）

　　第5课时：练习课

　　第6课时：求平均数

　　第7课时：练习课

　　第8课时：整理和复习

　　二．长方体和正方体

　　第9课时：长方体和正方体的认识

　　第10课时：长方体和正方体的表面积（1）

　　第11课时：长方体和正方体的表面积（2）

　　第12课时：长方体和正方体的体积（1）体积和体积单位

　　第13课时：体积单位间的进率

　　第14课时：容积和容积单位

　　第15课时：体积和表面积的比较

　　第16课时：整理和复习

　　三．约数和倍数

　　第17课时：约数和倍数的意义

　　第18课时：能被2、5整除的数的数

　　第19课时：能被3整除的数

　　第20课时：质数和合数

　　第21课时：分解质因数（1）

　　第22课时：分解质因数（2）

　　第23课时：最大公约数（1）

　　第24课时：最大公约数（2）

　　第25课时：最小公倍数（1）

　　第26课时：最小公倍数（2）

　　第27课时：整理和复习

　　学期备课

　　全册教学要求。

　　1．结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

　　2．使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。

　　3．使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。

　　4．使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。

　　5．使学生认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改定。

　　6．使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。

　　7．使学生学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。

　　8．通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

　　三、全册教学要点

　　1．较复杂平均数的求法。

　　2．常用的体积单位间的互化。

　　3．长方体和正方体表面积与体积的计算。

　　4．最大公约数和最小公倍数的求法。

　　5．分数的意义和基本性质。

　　6．约分和通分。

　　7．分数大小的比较。

　　8．分数的加法与减法。

　　四、教学方法措施

　　1、加强对比训练和迁移能力的培养。

　　2、加大研究型学习的力度，让学生通过自己的探索获得知识经验和能力。

　　3、加强良好学习习惯的培养。

　　4、加强基本知识和基本技能的教学。