你在和宝宝的亲子沟通过程中有没有遇到难题呢？很多爸爸妈妈初为人父母，在面对和宝宝沟通出现的问题时，也许会采用一些不太恰当的方式，反而让你和宝宝的亲子关系出现很多问题。比如下面这些方式，如果你能够对应上，那就需要多加注意了：

　　指责埋怨型沟通

　　“你看你又把衣服弄脏了！天天弄这么脏，我就光给你洗衣服了，我是你家用人吗？”

　　“回家不写作业就知道玩！哪天才能懂点事哦！”

　　“你看你桌子乱的，就不能收拾收拾！”

　　……

　　这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨。

　　指责埋怨型沟通往往使家庭中形成“家庭相互指责黑三角”：

　　在这个“黑三角”中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散，最终问题却并没有得到解决，成为一个未了结事件遗留下来。家庭未了结事件越多，家庭氛围就越是沉闷、紧张。这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式，被指责者要不逆来顺受，要不一味逆反、攻击性强，对子女人格的成长极为不利。

　　迁就讨好型沟通

　　“你不喜欢吃这个菜，我们就不吃了哦！你想吃什么？我明天就去买。”

　　爱孩子是要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱，而不是迁就和讨好孩子。

　　迁就讨好型沟通的家庭，表面一团和气，但缺乏一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一个人依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。另外，这种沟通同样也不是真正解决问题的沟通，是通过回避问题来“解决”问题，也是一种缺乏建设性功能的沟通。

　　孩子在这种迁就讨好型沟通模式中，更容易形成的是任性，只要父母迁就自己，自己却很少迁就父母。但是，这种沟通所造成的孩子的任性却主要表现为眼前的、家庭内部的，孩子在家庭以外往往是一个迁就型的人；孩子成人后，很可能又不自觉地组建起一个迁就讨好型的小家庭，在一种缺乏真挚爱情的家庭情感氛围中生活。

　　打岔啰唆型沟通

　　孩子：“妈妈，今天校运动会上，我们班得了年级第一名，真开心！”

　　母亲：“你看你这身汗，脸上脏的，快去洗洗，穿上衣服，别着凉！”

　　……

　　说得很热闹，但各说各的，没有互动，感觉就是两个人凑在一起自言自语。