认识图形(二)

一、我会填。

○1长方体有( )条边，正方体有( )条边，三角形有( )条边。

○2用( )根大小一样的火柴能拼成一个正方体。

○3用( )根大小一样的火柴能拼成一个三角形。

○4数学书的封皮是( )形。

○5硬币是( )形。

二.连一连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?)

三、圈一圈。(用右边的哪个物体可以画出左边的图形?)

四、我是小画家。

1.给圆形涂上颜色。

2.给正方形涂上你喜欢的颜色。

3.给三角形涂上红色。

五、火眼金睛。

1.下面的图形有( )个三角形。

2.下图中有( )个正方形。

六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?试一试。

一、○14 4 3;○24;○33;○4长方;○5圆。

二、

三、

四、解析：能正确找到图形并涂上颜色即可，考察对图形的认识。

五、1. 3 2. 5

解析：考察学生对图形组成的认识，能够避开线条的束缚。

六、解析：考察学生对图形的认识，只有用到学过的图形又加上了自己的想法即可。